七卡沃尔最后的信息 (第2/4页)

多无性的品种，彼此在身体结构、性格、能力和职能方面都不相同。他们只是身体比蚂蚁大得多，而且，至少按卡沃尔的看法，在智力、道德、社会智慧方面，他们也比人强得多。月球确实是个大蚁冢，不同之处仅在于，蚂蚁只有四五个品种，而月球人却有几百个品种，在不同品种之间又各有不同的等级。

    看来卡沃尔很快就发现了这种情况。他被放牧怪兽的月球人俘虏了。这些放牧者由另一种月球人指挥，他们“有较大的脑壳（也许是头？）和短得多的腿”他们发现卡沃尔哪怕在根子逼迫下也走不动时，便把他抬进暗处，越过一座狭窄的、象板子一样的桥，那可能是我曾拒绝走的同一座桥，并且把他放进象电梯似的东西里。这就是气球（当时我们在暗处完全看不见）。而我当初以为是桥的悬板，实际上是出入口的踏板。他坐在气球里面一直朝着越来越亮的月球洞袕降落。不久，他开始看见四周越来越多的东酉，模糊的东西显出了形象。

    “一个巨形的圆筒形空间，”卡沃尔在他的第七条电讯中说“直径也许有四分之一英里。开始光线朦胧不清，后来亮了一些，说不清用什么办法搞得这样亮。或者为什么会这样亮。一阵风从竖洞上面向下吹。我好象听见上面远处渐渐微弱的怪兽吼声，这些怪兽正从外面给赶回来。许多月球人在螺旋形回廊里上上下下。

    “也许是我的幻觉，也许确有一片雪花随着寒风飘落。接着，一个小身影象雪花那样下降，这是一个小小的人形昆虫，紧拉着一把降落伞，迅速地向月球中心区降落。

    “坐在我旁边的大脑袋月球人，发现我探头观看的样子，就用他那象鼻般的‘手’指点着，让我看下面老远的地方，有个象码头作的东西悬在空中，当它飘向我们时，我们的速度很快减慢，不一会儿，我们和它并排了。抱来一根系绳，套住了我们，我发现自己给拉到一大群月球人中间。

    “在这熙熙攘攘的一大群月球人中，几乎没有两个彼此相似的月球人。他们的形状和大小都不同。有的臃肿，比一般月球人高出许多，有的矮小得在他们同类的双足之间跑来跑去、他们都有一种古怪而不安的情绪。他们都在容貌的某一方面表现出令人难以置信的夸张；一个月球人有一只很大的右前肢，可以说是一只巨大的触臂；另一个的身体看来仿佛全是腿，好象是在踩高跷。那些月球怪兽看守人的头很奇特（除了缺少下颚和触须之外），最象昆虫的头。至于他们的脑袋，则具有令人难以置信的种种变态：有的宽而低，有的高而窄；有的皮革似的眉毛伸长成犄角和其他怪相；有的长着络腮胡子，有的象奇形怪状的人的侧面。有几个脑壳膨胀得象大膀胱。有几个脑袋极小，身躯是黑糊糊的一团…

    “这些月球人跟地球上人群在同样情况下可能采取的行动完全一样：他们彼此拥挤碰撞，把别人推开，甚至爬到别人肩上看我。不久，我被扶上一副担架之类的东西上，由全副武装的轿夫抬在肩上，送往月球内部为我准备的房间。我的四周全是眼睛、脸孔、一种象甲虫翅膀发出的坚韧的沙沙声，以及月球人的一片咩咩声和蟋蟋叫似的唧唧声…”

    我们推测，他在那里囚禁了一段时间，后来得到相当大的自由。作为月球的君王和主宰的那个神秘的生物，派了两个“大脑袋”月球人去监护并研究他，想和他进行思想交流。

    卡沃尔把他们叫作菲乌和茨朴夫。他说“菲乌身高约有5英尺，两腿小而细，约18英寸长，并有一般月球人纤细的足型。就在这样的腿脚上面保持着他那细小身躯的平衡，这个身躯随着心跳而搏动。他的胳膊长而软，有许多关节，只是特别短而粗。”“他的头”卡沃尔说“是普通月球类型的，但有点奇特的变化。嘴象一般月球人那样毫无表情地张开着，但特别小，而且是朝下长的，两边是一对小眼睛。

    “头的其余部分膨胀成一只大圆球，表面上有甲壳质皮层，薄得象一层膜，透过它可以清晰地看见大脑的搏动。他是一种大脑特别大的生物，相形之下，他的其他器官却显得相对地、而且也是绝对的小了。”

    茨朴夫，看来是一只和菲乌酷似的昆虫，但他的“脸”拉得很长，大脑肥大的部位和菲乌不同，他的头不圆，象个把儿朝下的梨。

    菲乌和茨朴夫要攻克语言关的意图相当明显。他们走进囚禁卡沃尔的“六角牢房”开始模仿他发出的每一个声音。他好象很快就明白了他们的意图，就向他们重复地说一些词，还用手势说明怎样应用。菲乌听卡沃尔说一会儿，然后也用手比划，并且说出他听见的单词。

    菲乌弄清楚了一个词的含义，马上就向茨朴夫再说一遍，后者准确无误地把它记住。他们在第一阶段掌握了100个英语名词。

    后来，他们带来一名画家，以便用图形进行交流。卡沃尔说，他是“一个手臂灵活、眼睛引人注目的生物”他画起来快得令人难以置信。

    第十一条电讯有些断断续续的句子无法理解，接下去的记录里说——

    “动词很快就顺利地掌握了。有些形容词也容易，但遇到怞象名词、前置词以及地球上那些表达多种意义的常用词时，那就不好办了。直到第六课时，来了第四位助手，这是一个头大得象足球的生物，他的特长显然是研究错综复杂的类推法。我们把出现的困难交给他，他的洞察力是惊人的。每当问题超出菲乌的思考范围时，就需要求救于他，而他必定把结论告诉茨朴夫，以便使他记住。茨朴夫自始至终充当记忆信息的角色。

    “过了几天我就能跟这些月球昆虫交谈了。在这无穷无尽的黑暗中，能听见这些古怪的生物不断发出类似地球上连贯的语言——提出问题，回答问题。我觉得我又回到幼儿听童话的年代：蚂蚁和蚱蜢进行谈判，蜜蜂给他们作仲裁…”

    当语言练习进行的时候，卡沃尔好象在他的监禁生活中感到很轻松。“由我们不幸的冲突而引起的最初的恐惧和猜疑，”他说“因我所进行的深谋远虑的努力而逐步消失。我现在能够随意来去，要是有些限制，也是为了我好。正是这样，我才能够接近这台仪器，设法发出这些电讯。到目前为止他们还没有阻止我的意图，尽管我十分清楚地向菲乌表示，我在向地球发出射信息。”

    下面的材料尽管含糊不清，支离破碎，却可能提供一幅有关这个奇异世界社会生活的全貌。

    “在月球上”卡沃尔说“每一个公民都知道自己的地位。他一生下来就受到精心安排的训练和教育以及外科整形，最终目的就是使他完全适应他的地位，以致他既没有超出那种地位的念头，也没有超出那种