第171章资源整合 (第2/3页)

 “办社会学？二中能行？”周老头对于谢文俊的这一提议颇感兴趣，自从二中设立了计算机教室以后他就对捣腾高科技的玩意儿特别感兴趣。

    谢文俊在校长办公室里转了一圈，笑道：“行啊，办学是您的老本行，为什么不行，由您出面申请教育局肯定批。”

    周老头点点头，问道：“类似你说的这种计算机专业学校，就是民办也申请得下来，你们地聚联科技公司就是专搞这个的，怎么不自己办？”

    “民办地学校就好像二…姨太太生的孩子，名声不好，公办的学校才是太子爷啊，”谢文俊笑了笑“既然要办学，声誉和口碑当然很重要，这一点就是任何一家企业来办学都没有二中亲自来办有优势。”

    周老头无奈的笑了笑：“你这小子，什么比喻，姨太太都扯出来了，呵呵。”

    谢文俊笑道：“别管什么比喻。在理不就行了。”

    周老头暗自思考了一番，心想办计算机专业学校既可以解决林溪社会人员的求知欲望，又可以为二中增添一笔可观的经费，而且二中近年来一直积极发展校办企业，这延伸办学倒不失为一条新兴地发展之路。

    谢文俊为学校出了这么个好主意倒是不错，但是目前二中没有足够计算机方面的师资条件来支撑cao办计算机专业学校，于是周老头说：“学校的计算机教室目前就陈老师一个人，这要办起学来的话师资力量不够，要不然…”

    谢文俊打断道：“教师不够就招聘啊，这有什么问题。”

    周老头摇了摇头：“不是。我不是这意思，我的意思是如果二中办、起这计算机专业学校，可不可以从你们的聚联科技公司里抽点员工来帮忙。就像林溪山泉水厂办的计算机培，一样，让他们做兼职的老师？”

    谢文俊心说这样不得把这群大学生精英累死，于是笑道：“他们又不是孙悟空，能七十二变带分身，呵呵，他们有公司的事情要忙，还有企业的培，要办，哪还有多余地精力来学校做兼职老师。”

    周老头皱眉道：“没有老师的话。这办学岂不成了空谈。”

    谢文俊心想自己只是提个建议而已，难不成还要全程包办。于是摇头道：“我刚才说了，学校可以自行招聘计算机教师啊，再说了，如果二中把计算机专业学校给办起来了，兼职的老师肯定不行，必须得是全职地。”

    周老头笑道：“自行招聘？上哪招聘？随便从大学里招聘一些计算机专业的学生能行么。当老师得有教师资格证。”

    “教师资格证？”谢文俊疑惑道“现在师范学院好像还没培养过计算机方面的教师吧，何况又不是要办正规的学校，培，计算机专业知识而已，用得着那么严格么。”

    “就算不用教师资格证，但是既然要办学，教学质量当然得有所保证，所以也得找一批计算机方面的精英来做老师，最起码…”周老头意味深长的笑了笑。“最起码得有你们聚联科技公司那群大学生的水平，这样的学校办起来才有意思嘛。”

    最起码？原来周老狐狸说来说去是想往公司里挖人才啊，聚联科技公司的那群大学生可都是当前业内非常优秀的专业人才，一般地计算机专业大学生哪能和他们比，哪能把他们“送”给周老头当老师。谢文俊想了想：“校长，您到底对办学这事感不感兴趣。”

    “当然感兴趣了。”周老头笑道：“不仅感兴趣，还想把这计算机专业学校办大，办好。”

    谢文俊点点头，沉吟良久才道：“那二中不如和聚联科技公司联合办学。”

    谢文俊心想白“送”人才去给周老头当老师当然不行，可要是联合办学那就不同了，那样的话人才才不至于流失，说到底还是自己的。

    “联合办学？”周老头不太明白，于是问道“这和二中单独办学有什么区别？”

    “二中有良好的教育资源和声誉，但是缺人才，缺计算机方面的师资力量，刚好二中稀缺的这些资源聚联科技公司都有，您不是说这办起学校来老师地水平最起码也得达到聚联科技公司里那群大学生的水平么，联合办学不就可以解决此事了么，”谢文俊笑了笑“这就叫做资源整合，强强联合。”

    谢文俊是想与其让周老头缺这样缺那样的摸不着北，不定把这个计算机专业学校办成大街上那种“骗”钱机构，那还不如让聚联科技公司与二中联合办学，学前世的知名计算机教育机构“北大青鸟”那样，不仅能满足社会人员对一般计算机专业知识的需要。还能培养出计算机方面的高精尖人才，为聚联科技公司铺开一条人才自我培养之