诬陷 (第4/5页)

里来，会怎样看我呢？他们肯定会骂我是叛徒。

    我紧张地看着他们，那时候我仍然不知道他们怀疑我了。

    那个女老师嗓音甜美地问我，星期六下午和星期天来没来过学校。我摇摇头。我看到她向张青海微笑了一下，接着迅速扭过头来问我：

    “那你怎么知道标语？”

    她突然响起的声音吓我一跳。一直没有说话的张青海这时软绵绵地问我：

    “你为什么要写那条标语？”

    我急忙申辩：“不是我写的。”

    “不要撒谎。”

    林老师拍了一下桌子，继续说“可是你知道那条标语，你没来过学校，怎么会知道？”

    我没有办法了，只能说出国庆和刘小青，否则我怎么来洗刷自己。我这样说了，可他们对我的话没有丝毫兴趣，张青海直截了当地告诉我：

    “我查对过笔迹了，就是你写的。”

    他说得那么肯定。我的眼泪夺眶而出，我拚命摇头，让他们相信我。他们都在椅子上坐了下来，互相看来看去，仿佛根本就没听我的申辩。我的哭泣将众多的同学引到了窗下，那么多人都看着我哭，可我顾不上这些了。那个女老师站起来去驱赶他们，接着关上了窗户。刚才关上了门，现在又关上了窗户。这时张青海问我：

    “你是不是说过，要是你，你也会写的。”

    我恐惧地望着他。我不知道他是怎么知道的，难道他偷听了我们星期六下午的对话？

    是上课的铃声暂时拯救了我，他们让我在这里站着别动，他们要去讲课了，他们走后我独自一人站在这间小屋子里，椅子就在旁边，我不敢坐。那边的桌子上有一瓶红墨水，我真想去拿起来看看，可他们让我站着别动。我只好去看窗外，窗外就是cao场，此刻高年级的同学正在那里列队，不一会就解散了，他们打球或者跳绳。体育课是我最喜欢的课。那边教室里传来了朗读的声音，隔着玻璃听起来很轻。我第一次站在外面听着他们朗读，我多么希望自己也在他们中间，可我只能站在这里受罚。有两个高年级的男同学敲打起窗玻璃，我听到他们在外面喊：

    “喂，你刚才为什么哭？”

    我的眼泪又下来了，我伤心地抽泣起来。他们在外面哈哈笑了。

    下课铃响过以后，我看到张青海带着国庆和刘小青走过来。我想他们怎么也来了，是我把他们牵涉进来的。他们在窗外就看到了我，他们的眼睛只看了我一下，就傲慢地闪了过去。

    接下去的情形真让我吃惊，国庆和刘小青揭发了我，我在星期六下午说的那句话棗要是我，我也会写的。于是林老师用手指着我，却面对张青海说：

    “有这想法就会写那标语。”

    我说：“他们也这样说了。”

    这时国庆和刘小青急忙向老师说明：

    “我们是为了引诱他才这么说的。”

    我绝望地看着我的同学，他们则是气乎乎地瞪着我。然后老师就让他们出去了。

    那是一个多么可怕的上午，两个成年人轮番进攻我，我始终流着眼泪不承认。他们的吼叫和拍桌子总是突然而起，我在哭泣的同时饱受惊吓，好几次我吓得浑身打抖不敢出声。林老师除了枪毙我以外，什么恫吓的话都说了。到后来她突然变得温柔了，耐心地告诉我，公安局里有一种仪器，只要一化验就会知道，那墙上标语的笔迹和我作业簿上的一模一样。

    这是那个上午里我唯一得到的希望，但我又担心仪器会不会出差错，我就问她：

    “会不会弄错呢？”

    “绝对不会。”

    她十分肯定地摇了摇头。我彻底放心了，我对他们欢欣地叫道：

    “那就快点拿去化验吧。”

    可他们却一动不动地坐在椅子里，互相看了好一会，最后是张青海说：

    “你先回家吧。”

    那时放学的铃声已经响过了，我终于离开了那间小屋子。

    上午突然来到的一切，使我暂获自由以后依然稀里糊涂。我都不知道自己怎样走到了校门口，在那里我见到了国庆和刘小青，由于委屈我又流出了眼泪，我走过去对他们说：

    “你们为什么要这么做呢？”

    当时的国庆有些不大自在，他红着脸对我说：

    “你犯错误了，我们要和你划清界限。”

    刘小青却是得意洋洋地说道：

    “实话告诉你吧，我们是老师派来侦察你的。”

    成年人的权威，使孩子之间的美好友情顷刻完蛋。以后很长时间里，我再没和他们说过话。一直到我要返回南门，去向国庆求助时，才恢复了我和他之间的亲密，可同时也成了我们的分别。后来，我就再没有见到过他。

    下午的时候，我傻乎乎地坐到教室里准备上课了。夹着讲义走进来的张青海一眼就看到了我，他一脸奇怪地问我：

    “你在这里干什么？”

    我在这里干什么？本来我是来上课的，可他这么一问我就不知道了。他说：

    “你站起来。”

    我慌忙站起来。他让我走出去，我就走了出去，一直走到cao场中央，我四下望望，不知道他要我走到哪里去。犹豫了片刻后，我只能鼓起勇气往回走，重新来到教室里，我提心吊胆地问张青海：

    “老师，我要走到哪里去？”

    他回过头来看着我，依然是软绵绵地问我：

    “你上