第二学期2 (第1/3页)

    第二学期2

    5月13日山行

    五月十三日，不知从哪儿来了那么多的风，刮得地上的浮土漫天飞舞。窗户上的玻璃尖叫着，不时发出与沙砾撞击的声音。咏春正在教室画画，任老师突然走进来。“走，咱们到野外写生吧？”

    “这可不行，我没那水平。”咏春说。咏春虽然在坚持练习绘画，但因为缺乏专业指导，进步很慢。

    “去试试总可以吧。”他还在坚持。

    “真的不行，改天再说吧。”

    他见咏春态度坚决，不由笑了“那好，不去写生，就去给我洗衣服吧。”

    咏春也笑了，其实她早看出他是醉翁之意不在酒“当然可以了，只是…你看那边的山多好，我们还是乘着风上山玩吧，好久没上过山了，衣服明天再洗…”咏春眷恋地看着大山。

    草草收拾一下他们就出发了。那天，阳光很好，但是风大，把咏春的头发吹弄得乱乱的。

    翻过几道山梁，他们来到一个山沟里，这里住着几户人家，周围最多的是树，到处是脆嫩的绿色，着实叫人喜爱。人家的院子里有几株石榴，枝桠伸到墙外，石榴花一个个羞红了脸，藏在细长的叶子中间。村边是一片竹林，风吹得竹叶沙沙作响，地面上有矮矮的竹笋，顶着尖尖的帽子，让人想起七个小矮人的故事，仿佛置身于一个童话世界。所到之处皆生机盎然，又让咏春想起陶渊明笔下的桃花源来。

    到了一处山峰，回望学校，往日高大的教学楼此刻变得矮小可怜。小鸟在附近鸣叫，把咏春的视线拉回近处，她这才注意到脚下的山地是由大石块和极薄的土壤组成，麦苗被种在一小片夹缝里，瘦小可怜。山顶由于开采青石被挖出好多深坑，几条凿好的石条整齐地摆放在那里，老师告诉咏春，那是用作铺山路的。

    在山顶停留了一会儿，他们沿另一条路下山。咏春忽然产生寻找水源的念头，学校近旁那条小溪，是她常和东翔去洗衣的地方，她早就想找到它的源头了。得到老师的赞同，他们下到山涧里，顺着山涧往前走。不久，他们在一处找到了几泓泉水，只可惜小得可怜，没流多远便失去了踪迹。他们有些失望，又不甘心，继续前行。

    不知走了多远，在两人都想放弃的时候，远处出现了被围成圆形的水源，几个姑娘在出水口外洗衣服，身边还有打闹戏水的顽童。受到鼓舞，两人再往前走，一座高山挡住了去路，溪水从一个洞口流出来，洞口能容人进出，他们试探着往里走。溪底有许多露出水面的山石，脚踩在上面，很稳固。洞内越来越黑，到了拐弯处，就什么都看不见了。幸好老师手中拿了一根捡来的竹竿，在洞壁上敲击着，帮助探路。俩人小心翼翼地摸索着前进，转过弯，眼前豁然开朗，阳光从前面洞口射进来，道路依然不好走，溪底没了石头，只能双手紧扶洞壁，把脚踩到洞壁的凹凸处。二人终于走出了山洞，他们长长地嘘了口气，像孩子一样和咏春奔跑在溪水边。

    5月21日联谊会

    师范附近，另有一所农业中专学校。五月二十一日，两个学校的部分学生组织联谊会，一起去爬山。咏春远远落在后面，这本不是她的风格。一路迎着风，道旁的野玫瑰散发出诱人的清香，她采上一朵，放到鼻子下面，沁人的芳香让她的心都要醉了。成群的蜜蜂嗡嗡地响着，簇拥着它的天使。

    咏春不想追赶同伴，就那么悠闲地走着，开始还能看到同伴的身影，后来眼前就只剩下生长得密密匝匝、严严实实的灌木丛了。灌木丛边，一条小路蜿蜒曲折、迂回往复地向山顶延展，同伴走的大概就是这条路吧。咏春突然产生一种强烈的愿望，要自己走出一条路来。她弃了小路，往灌木丛冲去。

    她很快意识到自己低估了大自然的力量而不自量力了。刚开始，灌木间的缝隙还大，她可以从缝隙间毫不费力地穿过。快到山腰，情况就完全变了，灌木根连根，株挨株，简直密不透风，脚下是乱石，荒草没膝高，真叫寸步难行。怎么办，退回去吗？示弱可不是她的风格。她想起小时候，到河滩玩时曾从密林的空隙间穿过，可不可以试试呢？咏春没再多想，猫腰钻了进去。进去后她才意识到事态的严重性，密密麻麻的枝桠在她的头顶结成了“网”“网”离地面不到一尺高，这就是她能容身的地方。咏春几乎是手扶着地爬行，四周阴森森、黑压压，看不到阳光。树下光秃秃的，一颗草也没有。就这样艰难地“走”了好久，咏春眼前一亮，她看到前方有了绿草的颜色，她终于脱离了树“网”从密林中钻了出来。

    一缕阳光从树缝中泻下来，她贪婪地呼吸了几口带着青草香味的空气，不觉心旷神怡。稍作休息，往前赶路，道路越来越陡，刀劈似的山石屹立在悬崖边上，脚下不时有露出深草的巨石，树木没那般低矮了，但枝叶纠缠在一起，当你通过时，扯着你的头发、衣服，在你的手上、胳膊上、腿